Kiedy rano słońce świeci,
do przedszkola idą dzieci.
Pani uśmiechnięta w drzwiach już czeka
słysząc tupot dzieci już z daleka .
A w przedszkolu: zabawa, śmiech i muzyka,
czas z przyjaciółmi szybko znika!
Dyżur pedagogiczny po wcześniejszym umówieniu się z nauczycielem.
mgr Olga Wziętek – wtorki : 15:30 – 16:30
mgr Dorota Świerczek poniedziałki: 15:30 – 16:30
Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc
CZERWIEC
Temat tygodnia: „Mój świat”
01-05.06.2026
W tym tygodniu dzieci będą:
- uczestniczyły w obchodach Dzień Dziecka;
- poznawały i utrwalały rymowanki oraz zabawy paluszkowe;
- rozwijały sprawność ruchową poprzez ćwiczenia gimnastyczne i muzyczno-ruchowe;
- uczestniczyły w ćwiczeniach porannych z elementami Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne;
- rozwijały świadomość własnego ciała poprzez zabawy sensoryczne i oddechowe;
- uczestniczyły w rozmowach kierowanych na temat praw dziecka;
- dowiadywać się, jakie prawa i obowiązki mają dzieci;
- rozwijały umiejętność wypowiadania się na forum grupy;
- uczestniczyły w zabawach integracyjnych i muzycznych;
- rozwijały percepcję słuchową poprzez trening uważności;
- wykonywały prace plastyczne rozwijające kreatywność i sprawność manualną;
- utrwalały znajomość liczby 11 poprzez zabawy matematyczne;
- rozwijały umiejętność koncentracji uwagi podczas wykonywania zadań;
- ćwiczyły aparat artykulacyjny poprzez gimnastykę buzi i języka;
- poznawały i utrwalały podstawowe słownictwo w języku angielskim dotyczące rodziny.
Temat tygodnia: „„Podróże po Polsce”
08-12.06.2026
Dzieci w tym tygodniu:
- uczestniczą w powitaniu grupowym i uczą się jego treści;
- powtarzają rymowanki oraz zabawy paluszkowe;
- rozwijają sprawność motoryki małej oraz aparatu artykulacyjnego;
- biorą udział w ćwiczeniach porannych z elementami różnych metod ruchowych;
- utrwalają piosenkę „Polska jest piękna” i wykonują zabawy rytmiczne;
- poznają elementy wiedzy o Polsce, jej symbolach i krajobrazach;
- rozwijają wiedzę o ekosystemach: jeziorach, morzu i górach;
- uczestniczą w rozmowach i wypowiedziach na forum grupy;
- rozwijają umiejętność słuchania tekstów literackich i opowiadań;
- wzbogacają słownictwo związane z podróżami i krajobrazami Polski;
- wykonują prace plastyczne (malowanie, kolaż, prace tematyczne);
- rozwijają sprawność manualną oraz kreatywność;
- uczestniczą w zabawach ruchowych i gimnastycznych; rozwijają umiejętność liczenia i poznają liczbę 12;
- uczą się współpracy w grupie i przestrzegania zasad podczas zabaw i ćwiczeń.
Temat tygodnia: „Podróże po Europie”
15-19.06.2026
Dzieci w tym tygodniu:
- uczestniczą w powitaniu grupowym i zabawach integracyjnych;
- powtarzają rymowanki oraz biorą udział w zabawach paluszkowych rozwijających motorykę małą;
- rozwijają sprawność aparatu artykulacyjnego poprzez gimnastykę buzi i języka;
- uczestniczą w ćwiczeniach porannych z elementami różnych metod ruchowych;
- poznają i utrwalają wiadomości o krajach Europy (Włochy, Grecja, Dania oraz inne państwa);
- rozwijają wiedzę o kulturze, zwyczajach i atrakcjach wybranych krajów europejskich;
- uczą się prostych zwrotów powitalnych w językach obcych (włoski, grecki, duński);
- uczestniczą w rozmowach i wypowiedziach na forum grupy;
- rozwijają umiejętność uważnego słuchania tekstów, opowiadań i oglądanych materiałów;
- rozwijają umiejętność logicznego myślenia oraz wypowiadania się na określony temat;
- uczestniczą w treningach uważności i ćwiczeniach wyciszających;
- wykonują prace plastyczne i działania kulinarne rozwijające kreatywność;
- rozwijają sprawność manualną, grafomotoryczną i koordynację wzrokowo-ruchową;
- uczestniczą w zabawach ruchowych i gimnastycznych z przyborami;
- rozwijają umiejętność współpracy w grupie oraz przestrzegania zasad zabawy.
Temat tygodnia: Kody lata
22-30.06.2026
Dzieci w tym tygodniu będą:
- uczestniczyć w powitaniu grupowym „Czerwiec” i uczy się jego treści;
- zapamiętywać i odtwarzać tekst rymowanki oraz zabaw paluszkowych
- brać udział w zabawach muzycznych, rytmicznych i ruchowych;
- rozwijać sprawność motoryki małej poprzez zabawy paluszkowe;
- doskonalić aparat artykulacyjny poprzez ćwiczenia buzi i języka;
- wykonywać ćwiczenia poranne zgodnie z instrukcją nauczyciela;
- reagować na sygnały muzyczne, słowne i ruchowe;
- rozwijać koordynację ruchową, orientację w przestrzeni i równowagę;
- uczyć się współpracy w grupie podczas zabaw i ćwiczeń;
- rozwijać umiejętność skupienia uwagi na zadaniu i jego dokończenia;
- uczestniczyć w zabawach językowych i literkowych;
- rozwijać słuch fonemowy oraz umiejętność rozróżniania głosek i liter;
- poszerzać słownictwo związane z latem i aktywnościami wakacyjnymi;
- rozwijać umiejętność wypowiadania się pełnymi zdaniami;
- kształtować pozytywne relacje społeczne poprzez wspólne działania i zabawy.
